婚戀焦慮呈年輕化趨勢 “剩男剩女”話題引發(fā)廣泛討論

　　【婚戀焦慮呈年輕化趨勢 “剩男剩女”話題引發(fā)廣泛討論】婚戀難在我國社會已然成為不爭的事實。隨著婚戀焦慮呈現(xiàn)年輕化趨勢，在大學校園內(nèi)，婚戀課程成為許多高校學生的“救命稻草”。很多高�；閼傧嚓P(guān)的選修課，一經(jīng)開設(shè)便受到大學生的熱烈追捧。

　　教授這門課程的武漢理工大學張曉文老師認為，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展是婚戀焦慮產(chǎn)生的主要推手，減少網(wǎng)絡沖浪的時間，行動起來，與真實的世界發(fā)生鏈接是年輕人緩解校園婚戀焦慮、獲得幸福的唯一方式。

　　婚戀作為人生大事，一直為公眾所關(guān)注，也讓不少青年為之煩惱。近些年， 關(guān)于婚戀的熱點議題頻頻見諸媒體，“剩男剩女”“天價彩禮”“花式催婚”等話題引發(fā)廣泛討論，也加劇了人們對婚戀的焦慮。

　　事實上，婚戀難在我國社會已然成為不爭的事實。據(jù)民政部公布的《2019年民政事業(yè)統(tǒng)計公報》，我國全年依法辦理結(jié)婚登記927.3萬對，較上年下降 8.5％，結(jié)婚率為 6.6‰，較上年降低 0.7個千分點，為2013年以來的最低數(shù)據(jù)。

　　大學校園內(nèi)，作為與“婚姻”呈正向發(fā)展關(guān)系的“校園戀愛”無法避免這份催化劑，婚戀焦慮呈現(xiàn)年輕化趨勢。當婚戀焦慮悄然爆發(fā)時，婚戀課程成為許多高校學生的“救命稻草”。

　　婚戀課成為校園“爆款”課程

　　“馬上開始，還有一分鐘！”上午9點左右，武漢大學大三學生傅森正緊張地盯著電腦屏幕。為了能搶到自己心儀的課程，他一早便登錄選課系統(tǒng)，在電腦前開始慢慢等待。

　　當時針指向10點時，他迅速點擊“選課”。直到“戀愛必修課”這一課程出現(xiàn)在課表中，他才露出如釋重負的笑容。

　　“我已經(jīng)盯著這門課3年了，想選它的人很多，不早點準備的話很難選到。”傅森表示。作為武漢大學的一門通識選修課，“戀愛必修課”自2012年設(shè)立起，就一直受到學生追捧，成為學校的“爆款”課程。

　　和傅森有相似經(jīng)歷的，還有武漢理工大學的研究生葉維。由于缺乏婚戀知識、對婚戀充滿向往，葉維與同寢室3位室友約好一起“搶”課。

　　她們想要“搶”的課程，是由武漢理工大學職業(yè)發(fā)展與心理學教師張曉文開設(shè)的一門通識選修課“婚戀 職場 人格”。

　　“雖然經(jīng)歷過戀情，但對婚戀還不系統(tǒng)了解。學校這門課程頗具名氣，通過上課來學習婚戀知識是很好的渠道。”在葉維看來，通過學習有助于解決戀愛中可能遇到的各種問題。

　　在武漢理工大學，像葉維這樣選擇“婚戀 職場 人格”選修課程的研究生有1600余人，遙遙領(lǐng)先于其他通識選修類課程。而實際上，慕名前來聽課的學生，遠不止這些。

　　“不同于我給本科生上的‘愛情心理學’，研究和討論親密關(guān)系。‘婚戀 職場 人格’從人格出發(fā)，探討不同性格的人會遇到什么樣的職場和什么樣的愛情，更有針對性，也更具備實用價值。”張曉文表示。

　　據(jù)了解，“婚戀 職場 人格”和“愛情心理學”的線上課程一樣火爆，兩門課程在中國大學MOOC上線4年，選課人數(shù)過百萬。其中，“婚戀 職場 人格”獲得中國大學MOOC組織評選的2017年度“我最喜歡的MOOC”TOP3，張曉文也獲得愛課程頒發(fā)的2017年度新銳教師獎。

　　事實上，婚戀課程的火爆并非新鮮事，早在2007年，北京師范大學便開設(shè)了一門“親密關(guān)系與自我成長”，獲得學生追捧；2013年，華東師范大學開設(shè)“婚姻與愛情”課程，贏得大量人氣；2015年，鄭州師范學院開設(shè)的“愛情心理學”選修課，一經(jīng)開設(shè)即爆滿。

　　《中國青年報》此前報道《大學的戀愛課該教些什么》中提到一組數(shù)據(jù)：“中青校媒面向全國1028名大學生發(fā)起問卷調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示，88.23%的大學生支持大學開設(shè)戀愛課。”

　　這些火爆的數(shù)據(jù)難免讓人思考，為何婚戀類課程如此受大學生追捧？