浙江擬試行家長學習積分制 父母持證上崗來了

　　二、加強0-3歲兒童養(yǎng)育指導

　　強化家庭教育指導工作，建立常態(tài)化的指導機制，對于兒童健康成長非常關鍵。0-3歲是兒童發(fā)育的黃金時期，也是人一生健康和能力的基礎。這個時期家庭養(yǎng)育能力直接關系到兒童早期發(fā)展，更是當前我省推進全生命周期公共服務優(yōu)質共享，促進共同富裕示范區(qū)建設的重要舉措。

　　近年來，為提升家庭育兒能力，省衛(wèi)生健康委主要做了以下工作。

　　1、加強整體謀劃。2019年底國務院辦公廳《關于促進3歲以下嬰幼兒照護服務發(fā)展的指導意見》下發(fā)后，我省在全國較早出臺了《浙江省人民政府辦公廳關于加快推進3歲以下嬰幼兒照護服務發(fā)展的實施意見》�！秾嵤┮庖姟访鞔_提出了“建立以家庭為基礎、社區(qū)為依托、機構為補充的嬰幼兒照護服務體系，創(chuàng)新發(fā)展家庭照護、社區(qū)統(tǒng)籌、社會興辦、單位自建、幼兒園辦托班等多樣化、多層次的服務模式”，并提出2025年嬰幼兒家長科學育兒知識普及率達到90%以上目標任務，并將加強對嬰幼兒家庭照護的支持和指導作為7大重點任務加以推進。將嬰幼兒照護服務納入衛(wèi)生健康領域推進高質量發(fā)展建設共同富裕示范區(qū)突破性抓手清單加以推進，明確提出了目標任務。

　　2、推進標準化管理。牽頭組織編寫《浙江省家庭和社區(qū)3歲以下嬰幼兒照護指南（試行）》（以下簡稱《指南》），提出堅持以家庭為基礎，引導群眾樹立“家庭是嬰幼兒養(yǎng)育的主要場所”“養(yǎng)護人是嬰幼兒養(yǎng)育照護第一責任人”理念，重點為家庭提供科學養(yǎng)育指導和嬰幼兒早期發(fā)展指導，指導家長掌握科學育兒方法和技能，增強家庭科學育兒能力�！吨改稀穱�繞良好健康、充足營養(yǎng)、安全保障、回應性照護、早期學習機會等五方面，根據(jù)嬰幼兒不同年齡段的發(fā)展要點提出照護內容，目前該《指南》正在征求意見，下一步將公開發(fā)布。

　　3、加強嬰幼兒照護能力建設。推進各級婦幼保健機構建立嬰幼兒照護服務指導中心和實訓基地，推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務中心）做好嬰幼兒家庭養(yǎng)育指導工作，拓展基本公共衛(wèi)生服務內涵，開展孕產(chǎn)保健、新生兒訪視和嬰幼兒定期健康檢查，推動基層醫(yī)療機構“醫(yī)、防、護”整合型嬰幼兒照護服務發(fā)展，指導各地通過養(yǎng)育照護小組活動、家長課堂、入戶指導等形式，重點為家庭提供科學養(yǎng)育指導和專業(yè)健康服務。

　　4、打造社區(qū)嬰幼兒照護服務驛站。全省總結推廣杭州市建立社區(qū)嬰幼兒照護服務點和拱墅區(qū)建設社區(qū)陽光小伢兒驛站等做法，為群眾提供就近便捷的托育服務。2021年杭州市將建設100家社區(qū)驛站納入民生實事，并制定了驛站建設標準；寧波市也將社區(qū)驛站建設納入民生實事項目，推進養(yǎng)育小組活動，為社區(qū)家庭提供育兒服務；溫嶺市建立機構服務、“家庭養(yǎng)育小組”活動、社區(qū)指導、入戶家訪、流動服務隨訪、困難幫扶“六位一體”服務模式，在衛(wèi)生院、村文化禮堂、社區(qū)等地布點設置46個兒童早期發(fā)展活動驛站，“一站式”為農(nóng)村嬰幼兒家庭提供兒科醫(yī)療、兒童保健、預防接種、養(yǎng)育風險篩查、家訪服務等多樣化便民服務。

　　5、強化專業(yè)指導。根據(jù)嬰幼兒生理、心理特點，充分發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢和專業(yè)特點，通過建立覆蓋城鄉(xiāng)的科學育兒指導服務網(wǎng)絡，加強科學育兒指導工作。依托鄰里中心、興趣社團、養(yǎng)育照護小組等載體配套活動室、閱覽室、親子共樂等功能，舉辦“家庭養(yǎng)育小組”、科學育兒講座、育兒沙龍、專家咨詢等活動，為家庭提供科學養(yǎng)育指導和專業(yè)健康服務，提高家長科學育兒能力。