高中生必讀散文 只因?yàn)槟贻p啊(3)

、慈绻髡呤腔
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。
詩(shī)選的課上,我把句子寫在黑板上,問(wèn)學(xué)生:
“這句子寫得好不好?”
“好!”
他們的聲音聽(tīng)起來(lái)像真心的,大概在強(qiáng)說(shuō)愁的年齡,很容易被這樣工整、俏皮而又悵惘的句子所感動(dòng)吧?
“這是詩(shī)句,寫得比較文雅,其實(shí)有一首新疆民謠,意思也跟它差不多,卻比較通俗,你們知道那歌辭是怎么說(shuō)的?”
他們反應(yīng)靈敏,立刻爭(zhēng)先恐后的叫出來(lái):
太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái),
花兒謝了明年還是一樣的開(kāi)。
美麗小鳥(niǎo)飛去不回頭,
我的青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái),
我的青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái),
那性格活潑的干脆就唱起來(lái)了。
“這兩種句子從感性上來(lái)說(shuō),都是好句子,但從邏輯上來(lái)看,卻有不合理的地方——當(dāng)然,文學(xué)表現(xiàn)不一定要合邏輯,但是我還是希望你們看得出來(lái)問(wèn)題在哪里?”
他們面面相覷,又認(rèn)真的反復(fù)念誦句子,卻沒(méi)有一個(gè)人答得上來(lái)。我等著他們,等滿堂紅潤(rùn)而聰明的臉,卻終于放棄了,只因太年輕啊,有些悲涼是不容易覺(jué)察的。
“你知道為什么說(shuō)‘花相似’嗎?是因?yàn)槟吧驗(yàn)槲覀儾欢,正好像一百年前,我們中?guó)是很少看到外國(guó)人,所以在我們看起來(lái),他們?nèi)且粋(gè)樣子,而現(xiàn)在呢,我們看多了,才知道洋人和洋人大有差別,就算都是美國(guó)人,有的人也有本領(lǐng)一眼看出住紐約、舊金山和南方小城的不同。我們看去年的花和今年的花一樣,是因?yàn)槲覀儾皇腔ǎ辉フJ(rèn)識(shí)花,體察花,如果我們不是人,是花,我們會(huì)說(shuō):
‘看啊,校園里每一年都有全新的新鮮人的面孔,可是我們花卻一年老似一年了。’
同樣的,新疆歌謠里的小鳥(niǎo)雖一去不回,太陽(yáng)和花其實(shí)也是一去不回的,太陽(yáng)有知,太陽(yáng)也要說(shuō):
‘我們今天早晨升起來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)比昨天疲軟蒼老了,奇怪,人類卻一代一代永遠(yuǎn)有年輕的面孔……’
我們是人,所以感覺(jué)到人事的滄桑變化,其實(shí),人世間何物沒(méi)有生老病死,只因我們是人,說(shuō)起話來(lái)就只能看到人的痛,你們猜,那句詩(shī)的作者如果是花,花會(huì)怎么寫呢?”
“年年歲歲人相似,歲歲年年花不同。”他們齊聲回答。
他們其實(shí)并不笨,不,他們甚至可以說(shuō)是聰明,可是,剛才他們?yōu)槭裁慈欢?只因?yàn)槟贻p,只因?yàn)閷?duì)宇宙間生命共有的枯榮代謝的悲傷有所不知啊!