中學(xué)老師集體期末考 全程電子監(jiān)控堪稱嚴(yán)格

　　原標(biāo)題：重慶一中學(xué)老師集體期末考試，感嘆難得高分

　　四海網(wǎng)訊 期末考試來(lái)了!考考考老師的法寶，這學(xué)期南開(kāi)融僑中學(xué)老師們卻親自走上了考場(chǎng)。

　　據(jù)了解，在期末考試周來(lái)臨之際，南開(kāi)融僑中學(xué)除體育教研組和校長(zhǎng)，全校197位初中、高中，各學(xué)科老師，各教研組、備課組組長(zhǎng)都逐一走向考場(chǎng)參加了一次嚴(yán)格的期末考試。

　　很嚴(yán)格 有監(jiān)考老師還開(kāi)了監(jiān)控

　　南開(kāi)融僑中學(xué)教科處楊飛主任介紹，這是學(xué)校首次舉行教師期末考試，參加的老師幾乎涵蓋了全校所有學(xué)科，以教研組為單位初中、高中的老師同考一套題，統(tǒng)一進(jìn)行閉卷、筆試。

　　考試的正式不亞于學(xué)生考場(chǎng)，學(xué)校教科處組織了監(jiān)考老師，還開(kāi)了電子監(jiān)控。參考老師分桌坐在教室里，每位老師四周都留有間隔，考場(chǎng)里老師們不許用手機(jī)，也禁止交頭接耳。

　　為了確�？荚嚦煽�(jī)的含金量，有些學(xué)科請(qǐng)外校的老師來(lái)出題，考試范圍不限于初中、高中教材，還有不少原創(chuàng)題。

　　楊飛主任說(shuō)，舉行教師期末考試的初衷是為了提升老師的專業(yè)能力，以考促學(xué)，以考促教。

　　難得多 老師感嘆難得高分

　　老師們的考試題比同學(xué)們的期末考試題難得多。

　　以數(shù)學(xué)為例，共20個(gè)考題，總分100分，每道題分值5分，問(wèn)題都很燒腦。

　　考題不同于中考、高考題的套路，知識(shí)來(lái)源于教材，但也有一些網(wǎng)上的趣味數(shù)學(xué)改編題。比如五猴分桃的問(wèn)題，原題是1只猴子把一堆桃子分成5堆，剩1個(gè)自己吃了，拿走自己的一份;另一只猴子又把剩下的桃子分5堆，又多出一個(gè)自己吃了，又拿走一份;第3只，第4只，第5只猴子都這樣做，請(qǐng)問(wèn)這堆桃子至少有幾個(gè)?為避免老師們看過(guò)原題，試卷上將每次分5份后，剩下的桃子改為2個(gè)，讓老師們求出這堆桃子最少有多少個(gè)?

　　另外，還有一道改編的經(jīng)典數(shù)學(xué)題。漆黑的夜里，甲乙丙丁四位旅行者來(lái)到一座狹窄而沒(méi)有護(hù)欄的橋邊，如果不借助手電筒的話，大家無(wú)論如何也不敢過(guò)橋去。不幸的是四個(gè)人只帶了一只手電筒，而橋窄只能同時(shí)過(guò)兩個(gè)人，如果各自單獨(dú)過(guò)橋，四人所需的時(shí)間分別是1、2、4、8分鐘，如果兩個(gè)人同時(shí)過(guò)橋，所需要的時(shí)間就是走得比較慢那個(gè)單獨(dú)行動(dòng)所需的時(shí)間。試問(wèn)這四個(gè)人過(guò)橋所用的最少時(shí)間?

　　根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)，考題命題方式有所不同。據(jù)了解，語(yǔ)文考題是所有學(xué)科中難度最大的一門，有古文閱讀、現(xiàn)代文閱讀，涉及知識(shí)面很廣。參加考試的老師們都感嘆：“很難得高分!"

　　另外，生物考題考得也很難，部分題涉及大學(xué)內(nèi)容。

　　美術(shù)考試是給出幾張照片，老師們現(xiàn)場(chǎng)速寫(xiě)。

　　書(shū)法老師則是限時(shí)完成作品《沁園春·雪》。

　　聲音>>

　　學(xué)生們感覺(jué)很意外很鼓勁

　　在學(xué)生們走進(jìn)考場(chǎng)前，老師們先走進(jìn)考場(chǎng)來(lái)一次期末考試，這讓學(xué)生們感覺(jué)很意外也很鼓勁。

　　一位初中生說(shuō)，看到平時(shí)風(fēng)趣幽默的老師，走出考場(chǎng)時(shí)眉頭緊鎖，感覺(jué)不妙。“老師們肚子里有貨，還如此認(rèn)真面對(duì)考試，讓我們更加重視期末考試了，以老師做榜樣。”

　　一位高中生說(shuō)：“看老師們也考試，感覺(jué)老師跟我們一起同甘共苦，學(xué)習(xí)很鼓勁。”

　　一位參考的老師說(shuō)：“學(xué)校這種做法對(duì)老師來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)考驗(yàn)，老師的專業(yè)能力過(guò)硬才能更好地引領(lǐng)教學(xué)。雖然說(shuō)教學(xué)相長(zhǎng)，考場(chǎng)上老師可能不如學(xué)生得分高，這很正常，但還是會(huì)覺(jué)得沒(méi)有面子，所以大考前老師們也很重視。”