孩子多大可以玩電腦

　　孩子多大可以玩電腦呢?電腦是個(gè)好的發(fā)明，但是卻也存在著一些弊端。很多個(gè)孩子因?yàn)槊詰匐娔X而荒廢了學(xué)業(yè)。那么，孩子多大可以玩電腦呢?

　　過早或過分用敲打鍵盤代替筆寫作文，對小學(xué)生是有害無益的。小學(xué)生用筆寫作文，能使他們精力集中，有利于構(gòu)思。而用電腦敲打作文，往往造成精力分散。小學(xué)生用筆書寫作文是練字的好機(jī)會(huì)，又能幫助孩子熟記漢字，而使用電腦敲打作文，就失去了練字的機(jī)會(huì)，也不利于孩子熟記漢字。那種告別“筆墨紙張”“實(shí)現(xiàn)電腦自動(dòng)化”的宣言，對孩子是有害無利的。

　　需要提醒的是不讓孩子著迷。中、小學(xué)生過早長時(shí)間地與電腦相處，會(huì)產(chǎn)生眷戀、依賴之情。如果孩子過分依賴電腦將不利于孩子形成獨(dú)立的生活能力。也會(huì)使孩子的邏輯思維的形成受到阻礙，造成孩子的思維和感情生活的障礙。

　　因?yàn)�，人的邏輯思維方式是由詞匯、語言、經(jīng)驗(yàn)等共同形成的。如果青春期前的孩子長時(shí)間“邀游”電腦世界，計(jì)算機(jī)的符號(hào)式思維將主導(dǎo)其基本思維方式，零碎的符號(hào)式機(jī)器思維將代替人的邏輯思維能力，還使孩子少了理解透徹的活性記憶。孩子長期與電腦相處，將不善于與人交流，也就不善于與他人相處。而國際互聯(lián)網(wǎng)上的色情內(nèi)容，對孩子的毒害則更為嚴(yán)重。

　　所以說，最好不要讓孩子過分的依賴電腦，可以接觸，但不可以沉迷!建議小學(xué)二年級以下小孩不宜操作計(jì)算機(jī)，而應(yīng)多從事戶外活動(dòng)。