弒師案是怎么回事 是誰釀就的悲劇

　　弒師案是怎么回事 是誰釀就的悲劇

　　四海網(wǎng)：11月15日中午，鮑方的骨灰被送回他長(zhǎng)大的地方——湖南沅江市陽羅洲鎮(zhèn)保勝村。三天前還站在講臺(tái)上的鮑老師，如今卻和世人陰陽兩隔。

　　事件回顧

　　11月12日下午，湖南省沅江市第三中學(xué)，47歲的老師鮑方在辦公室遇刺，行刺者是班上的“尖子生”，16歲的羅某。據(jù)校方披露的信息顯示，鮑老師是一位和藹可親，教書有方的好老師。而學(xué)生羅某是一個(gè)性情孤僻，性格內(nèi)向的學(xué)生。引發(fā)矛盾沖突的事情僅僅因鮑老師批評(píng)羅某，若不寫電影觀后感，就要轉(zhuǎn)班。由于這句話引發(fā)了羅某的極度不滿和怨恨，所以才揮刀*。

　　究竟是誰在屢屢制造著類似這次事件的教育悲劇?

　　在這一悲劇發(fā)生之后，網(wǎng)上的輿論基本分為兩派。一派認(rèn)為現(xiàn)在的學(xué)生難得教，個(gè)性太強(qiáng)，所以才會(huì)導(dǎo)致這種悲劇發(fā)生;而另一派則認(rèn)為現(xiàn)在的老師師德下滑厲害，眼里只有錢，以各種補(bǔ)課的方式來掙取額外費(fèi)用，死有余辜。

　　道德缺失

　　拋開事件本身來探討事件都是道德缺失的問題。任何時(shí)候都有心理極為陰暗的學(xué)生，任何時(shí)候也都有師德敗壞的老師。更何況現(xiàn)在是唯金錢論的時(shí)代，我們不能在自己不擇手段追求金錢的同時(shí)還要求老師們守身如玉。能守身如玉，堅(jiān)守職業(yè)操守的老師肯定是這個(gè)時(shí)代的模范，但想盡辦法弄錢的老師我們也不能說他們有多壞，只能說他們的觀念符合時(shí)代的主流思想。必定在你們追求豪車美女的同時(shí)，人家也有追求的權(quán)利。老師只是一種養(yǎng)家糊口的職業(yè)，并不是一種塑造道德圣人的職業(yè)。

　　回到事件本身，我們從校方披露的信息可以感覺到，學(xué)生羅某性格孤僻，性格不夠開朗，與人少有交流是導(dǎo)致悲劇發(fā)生的根源。顯然，塑造他這一性格的原因肯定不是學(xué)校的責(zé)任，而是家庭。別的同學(xué)每周都有100元的生活費(fèi)，而作為開診所的父親每個(gè)月只給羅某周20元的生活費(fèi)。從這一細(xì)節(jié)我們可以感覺到，羅某的家教肯定是極其嚴(yán)苛且不近人性的，在這種氛圍下長(zhǎng)大的孩子，跟他講人性、談感恩本身就不符合人性發(fā)展的規(guī)律。這無異于在跟一個(gè)每天在刀口搶食的人談道德規(guī)范一樣，屬無稽之談。