男性應聘教師4分便能進復審？只是為了“平衡教師男女比例”

　　近日，有網友反映稱，長沙市高新區(qū)教師招聘中對同一崗位分性別錄取，而在這種情況下，有應聘者僅考取4分就進入了復審。網友質疑此舉的公平性。

　　對此，長沙市高新區(qū)教育局回應，同一崗位男女分開招聘是因為目前小學教育中男女教師比例嚴重失調，而部分學生不夠陽剛，陰柔之氣過重，提升男性教師的比例有助于改善這一情況。

　　對于考取4分進入復審名單這一情況，教育局工作人員表示，目前沒有聯(lián)系到該名應聘者，撥打其留下的聯(lián)系方式顯示為空號。按常理來說，但凡參加了考試、稍微答題也不會只得4分。那么，4分入復審，是考生開考一會兒便放棄答題還是登記錯誤，當地教育局應該給出解釋。

　　對于為何分性別錄取，當地教育局回應，同一崗位男女分開招聘是因為男女教師比例嚴重失調。近年來，這已成為一個社會性問題。嚴重失調，到底有多嚴重？根據教育部數據，2018年我國小學、初中和高中男教師的比例分別為31.25%、43.22%及46.11%，較20年前累計降低了近20個百分點。

　　而在北京、上海、天津、杭州、武漢等發(fā)達城市，男教師比例下降更是急劇。上海初中男教師比例為28%，已經低于經合組織成員國平均值32%，低于日本（58%）、澳大利亞（38%）、新加坡（37%）、英國（36%）等國家。武漢的數據為30.72%（中學男教師占比）、28.9%（小學男教師占比），杭州的數據為20%（其中，30歲以下年輕教師中男教師占比5%）。從趨勢看，男女教師比例失衡，還會愈演愈烈。