教育部禁止幼兒園提前教拼音 幼兒園小朋友壓力山大要學(xué)習(xí)

　　對于不具備幼兒園教師資格的，教育部強調(diào)要督促教師參加專業(yè)技能補償培訓(xùn)并通過考試取得幼兒園教師資格證;對于不適應(yīng)科學(xué)保教需要，習(xí)慣于“小學(xué)化”教學(xué)的，要通過開展崗位適應(yīng)性規(guī)范培訓(xùn)，提高幼兒園教師科學(xué)保教能力。對于小學(xué)起始年級未按國家課標規(guī)定實施零起點教學(xué)、壓縮課時、超前超標教學(xué)，以及在招生入學(xué)中面向幼兒組織小學(xué)內(nèi)容的知識能力測試，或以幼兒參加有關(guān)競賽成績及證書作為招生依據(jù)的，要堅決糾正，并視具體情節(jié)追究校長和有關(guān)教師的責任，納入規(guī)范辦學(xué)誠信記錄。

　　記者了解到，專項治理分四個階段進行。其中，第一階段為全面部署，要求地方各級教育行政部門認真制定治理方案，明確工作要求，于2018年8月底前完成。第二階段為自查與摸排。幼兒園、小學(xué)、培訓(xùn)機構(gòu)按要求進行自查，教育行政部門組織抽查和摸排，于2018年12月底前完成。第三階段的全面整改和第四階段的專項督查工作分別于明年4月底前和6月底前完成。