改革開放四十周年有感范文 改革開放40年作文怎么寫

　　【七】

　　改革開放的歷程已經走過了四十年。四十年來，中國從城市到鄉(xiāng)村，都發(fā)生了天翻地覆的變化，經濟的騰飛，生活條件的改善，都反映了改革開放的輝煌成就。

　　今天，乘著改革的東風，我們的嫦娥工程和月球探測又取得了輝煌成果。xx的召開，更振奮了我們的精神，給我們明確了新的目標和方向，給我們指出了新時期的任務和前進的航線，給了我們新的奮斗熱情和精神食糧。他使我們的工作有源可求，有本可依，有軌可循。作為一名小學教師，在學習了胡錦濤在xx上的報告后，回顧歷史，更加自豪;展望未來壯志凌云。

　　xx精神強調要加快以改善民生為重點的社會主義建設。胡錦濤說：“教育是民族振興的基石，要全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本，實施素質教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育。”

　　“伴隨改革開放的腳步，弘揚xx精神，做一名合格的人民教師”是我在胡錦濤報告激勵下的由衷的心聲。為了能切實地響應胡書記“以教育為本”，響應政府領導和教委領導把xx精神落到實處的號召，我時時處處以“三個代表”為指導思想，以“八榮八恥”為行為準則，立足現(xiàn)在，放眼未來，恪盡職守地耕耘在小學教學工作這片凈土上。

　　一、立足本職，探索創(chuàng)新

　　對于教育，xx主張改革，主張素質教育，以為人的終身發(fā)展奠定基石。

　　這一點對少先隊教育提出了一個新層次的要求。為了能抓住時間，引導學生為他們的未來打下堅實的基礎，真正地提高學生的能力，為提高國民素質做出一點貢獻，我響應xx的號召，嚴格遵循素質教育的路線，積極主動地探討教育教學的改革之路。面對學生的實際情況，把德育教育與實踐生活聯(lián)系起來，教會學生從生活中感悟知識，提升自己的思想覺悟，以熏陶學生們的人文情敢和道德情操。

　　每當激情澎湃的國歌響起，我的眼前就會映出一面鮮艷奪目的中國共產黨黨旗——鐮刀、斧頭交相輝映，正是這面旗幟，指引中國革命和建設走過了八十七年的風雨歷程，從嘉興南湖的煙雨迷朦，到“八一”南昌起義的第一聲槍響，從遵義會議的力挽狂瀾，到陜北窯洞的運籌帷幄，從天安門城樓的彩旗飄揚，到改革開放的波瀾壯闊，正是這支堅強的政黨，順應時代潮流，一步步引領中國革命和建設走向勝利和輝煌。共產黨員，作為共產黨的肌體細胞和行為主體，直接傳遞了黨的聲音和形象。在“5，12”抗震救災中，從不顧自己安危，大聲喊“請大家趕快出去”的王理效，到為xx多個受災群眾的嬰兒哺乳的警察媽媽蔣曉娟，從失去了7個親人卻堅持工作的護士長黃瓊，到張開雙臂趴在課桌上，身下死死地護著4個學生的譚千秋，從他們身上，我看到了共產黨員的優(yōu)良品質，是他們的壯舉把鮮紅的黨旗映得如此光彩奪目。我借此機會對學生進行人文教育，因為，通過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)，由于“獨生子女”的慣性，許多學生發(fā)現(xiàn)不到生活的美，經常處于抱怨的情緒中：什么父母對自己照顧不周，什么遇到的困難太多，什么生活對自己不公啦等等念頭常常占據他們的頭腦，同學之間的友情更是少之又少，這一點很不利于他們各方面素質的發(fā)展。

　　因此，我通過中隊活動教育少先隊員應該在災難來臨時，伸出援助之手為災區(qū)少年兒童送上愛心，送去信心。同時，請隊員講述上網查找有關老師舍己救人，向媽媽一樣哺育嬰兒的警察阿姨的故事，這一來，學生們都動手進行查找并大受感染，若有所思。趁熱打鐵，在講故事、聽故事的過程中，我發(fā)現(xiàn)許多學生感動地流下了淚水。在討論的時候，大家暢所欲言，群情激昂，不少的學生找到了自身存在的問題。張慧慧同學動情地說：“人，不能索求太多，要知道感恩生活，感恩父母，奉獻愛心，這才符合我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。”她的話得到了大家的一致贊同，同學們通過討論都覺得自己其實很幸福。這一活動給了我很深的啟迪：xx倡導的教學改革和現(xiàn)代化教學就是好。我真為自己能為學生的未來打下良好的基礎而高興。

　　二、愛崗敬業(yè)，為人師表

　　“愛，是教育的前提;愛是教師的天職。作為一名教師要努力做到關心愛護每一位學生，把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田。”這是我從改革開放、xx精神中得到的啟示。

　　愛崗敬業(yè)，嚴謹治學是教師職業(yè)道德的基本要求。只有愛崗敬業(yè)，嚴謹治學的教師，才能潛心鉆研業(yè)務，樂于從教，勤奮工作，不斷創(chuàng)新，取得成績。

　　作為一名光榮的人民教師，要忠誠黨的教育事業(yè)，在本職崗位上樹立起高度的事業(yè)心、責任心，熱愛本職、忠于職守，盡心盡力、盡職盡責，真正做到“干一行，愛一行，專一行”。在實際教學過程中，全面貫徹、推進素質教育，不斷探索新世紀、新時代的教學規(guī)律，改進教學方法;不斷學習新知識、新技能，掌握過硬的為人民服務的本領，不斷適應社會的發(fā)展和時代的變化。因此，在常規(guī)教學中，要把握好教學過程中的每一個環(huán)節(jié)，精心組織課堂教學，深入淺出，通俗易懂，切忌“填鴨式”教學，充分調動學生的學習積極性，不斷提高學生的學習成績，真正做到向課堂四十五分鐘要效益，不斷促進教學工作登上新的臺階。

　　“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”。作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，我時時處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺抵制社會上存在的一些不良風氣的影響，做一個廉潔奉公的教育工作者。

　　作為一名光榮的人民教師，無論在什么場合，是否有學生在場，是否與學生交談，都要時刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實做到嚴以律已，以身作則。凡是要求學生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實際行動去感動學生、帶動學生，共創(chuàng)良好學習氛圍。不僅如此，作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷學習，不斷進步，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，真正體現(xiàn)出真善美的形象，切不可在建立社會主義市場經濟的大潮中見利忘義，迷失方向，出現(xiàn)為教不廉甚至違法犯罪的行為，玷污“人民教師”的光榮稱號。只有這樣，才能用一個高尚美好的人民教師形象去影響學生，熏陶學生，促進學校各項工作有序進行，進而促進社會道德水平的提高，促進社會主義精神文明建設。

　　“拳拳學子情，癡癡育人心”僅憑我這半尺筆頭，寫不盡我一個普通教育者的心愿，卻表達出了所有教育工作者的心聲。

　　不管怎么說，不管做什么，我都時時刻刻地記著我是一名教師，我要遵循xx精神，“為我們祖國的人力資源盡自己一名教師的微薄之力”。因為我知道，要當好一名教師，最根本的就是把教書育人當作自己的天職，我知道，我選擇了教師，就選擇了忘我，選擇了無私，選擇了奉獻，所以，我無怨無悔。

　　與改革開放前相比，我們的社會變得更有活力，人們的行為也在隨著社會的發(fā)展發(fā)生著變化�，F(xiàn)在每個人都更加渴望成功，渴望與眾不同，這一切反應出來的也許就是我們社會的競爭更加激烈，而這正是一個社會不斷進步的永動力。從個人層面上來講，我的感覺就是，改革開放，引入新的體制，激發(fā)了人的積極性，增加了人們對成功的渴望，從而推進了整個社會以更快的腳步在前進。作為新時代的教育工作者，應該更加努力，全面提升自己的綜合素質，以適應社會的快速發(fā)展，也為改革開放貢獻自己的一份力量。”

　　回眸昨日，祖國成就輝煌，展望明天，我們豪情滿懷。作為一個普通的教育工作者，我要時刻牢記黨的宗旨和使命，致力提升自己的政治素質和業(yè)務能力，在自己平凡的工作崗位上，做好每一件具體工作，開拓創(chuàng)新、與時俱進，以實際行動吹響改革開放的號角，為黨旗增光添彩，為創(chuàng)建和諧社會奉獻自己的青春和力量。

　　朋友們，讓我們攜起手來，共同弘揚xx精神，共同描繪我們偉大祖國的燦爛明天吧!