遭同學(xué)霸凌211天患抑郁癥 孩子遭遇校園霸凌該怎么辦

　　如果孩子遭遇校園欺凌，家長(zhǎng)該怎么辦?

　　家長(zhǎng)不能24小時(shí)陪在孩子身邊，有哪些做法是您現(xiàn)在就該教給孩子，防止校園欺凌的?如果您的孩子真的遭遇了校園欺凌，哪些事兒是您一定要做的呢?

　　1、教會(huì)孩子自尊自愛(ài)和自我保護(hù)

　　校園欺凌尤其容易發(fā)生在一些低自尊，遭受欺負(fù)而不反抗的孩子身上。

　　所謂“人都喜歡找軟柿子捏”，如果有同學(xué)欺負(fù)自己，而自己不去反抗，只是一味地自我懷疑，那么就會(huì)加重被欺負(fù)的可能性。很多情況是，有些家長(zhǎng)在加重打壓孩子的自尊，要求孩子一味順從，這樣是十分危險(xiǎn)的，這樣的孩子在學(xué)校中，很有可能成為被欺負(fù)的對(duì)象。

　　相反的例子是，有很多男孩回憶自己遭受其他男生挑釁的經(jīng)歷，他們的做法是鼓起勇氣揍回去，讓男生不敢欺負(fù)自己。這種做法雖然不提倡，但簡(jiǎn)單粗暴地表達(dá)出一個(gè)明確的信號(hào)：我不是好欺負(fù)的，欺負(fù)我也是要付出代價(jià)的。

　　這種信號(hào)往往保護(hù)孩子免受進(jìn)一步的欺凌。此外，如果事態(tài)已超出孩子的應(yīng)對(duì)能力，如文中的案例，那家長(zhǎng)就該在孩子被欺負(fù)時(shí)親自出馬，采取行動(dòng)，要求學(xué)校和老師有所作為，不能聽(tīng)之任之。

　　2、用有益人際關(guān)系對(duì)抗人際孤立和霸凌

　　容易遭受校園欺凌的還有那些孤僻、不合群、人際交往能力差的孩子。

　　在一些人際孤立的案例中，也許確實(shí)有學(xué)生有能量鼓勵(lì)和影響一大幫同學(xué)孤立和排擠某一個(gè)人，但也會(huì)有學(xué)生對(duì)被欺負(fù)的一方報(bào)以同情和善意。

　　家長(zhǎng)要從小培養(yǎng)孩子和同伴建立善意、支持性人際關(guān)系的能力。這對(duì)校園霸凌的影響能產(chǎn)生很大的緩沖作用。

　　如果千防萬(wàn)防，孩子還是真的遭遇了校園霸凌并且身心受到了傷害，您也不能慌，下面這幾點(diǎn)將會(huì)幫到您：