學(xué)生扮鬼賣烤腸 這樣的實(shí)習(xí)能提高專業(yè)技能？

　　學(xué)生：“扮鬼”、賣烤腸 實(shí)習(xí)專業(yè)不對(duì)口

　　多名渤海理工的學(xué)生告訴記者，7月17日，學(xué)校機(jī)電系及經(jīng)貿(mào)管理系100余名2017級(jí)學(xué)生來到北京歡樂谷，參加學(xué)校安排的模塊化教學(xué)，也稱作實(shí)訓(xùn)。

　　部分經(jīng)貿(mào)管理系的學(xué)生被分到收銀崗位。經(jīng)貿(mào)管理系的吳默稱，自己來的時(shí)候被分到了經(jīng)營(yíng)部，后來在一處小賣部賣烤腸冰淇淋等小吃零食。

　　機(jī)電系的楊川工作崗位在“異域魔窟”，主要工作內(nèi)容是“扮鬼”嚇游客。機(jī)電系另一名學(xué)生盧國(guó)在歡樂谷的一處過山車項(xiàng)目工作，負(fù)責(zé)檢查安全杠等工作。

　　同屬機(jī)電系的羅玉則被分到了不遠(yuǎn)處的餐廳，每天的工作是搬貨、打掃衛(wèi)生。羅玉告訴記者，之前有部分學(xué)生拒絕參加實(shí)訓(xùn)遭到了“降年級(jí)”或警告處理。“輔導(dǎo)員發(fā)在群里，文件上有他們的學(xué)號(hào)和名單”。

　　學(xué)生們抱怨實(shí)習(xí)安排專業(yè)不對(duì)口。“又累，又沒有實(shí)習(xí)工資。”一名學(xué)生說。

　　學(xué)校：模塊化教學(xué) 讓大家掌握技能

　　渤海理工一名學(xué)生向記者提供了一份該校教務(wù)處印發(fā)的《關(guān)于2017級(jí)開展模塊化教學(xué)工作的通知》，《通知》顯示，模塊化教學(xué)將持續(xù)16周，在此期間校方提供餐飲及免費(fèi)住宿。

　　渤海理工模塊化教學(xué)工作小組負(fù)責(zé)人叢培東告訴記者，此次模塊化教學(xué)是將北京歡樂谷景區(qū)作為校企合作單位，作為實(shí)訓(xùn)基地把學(xué)習(xí)放到企業(yè)中去。“此次屬于模塊化教學(xué)，本身就是教學(xué)實(shí)訓(xùn)，是為了讓大家掌握技能，培養(yǎng)藍(lán)領(lǐng)人才。”

　　叢培東表示：“我們一開始提供了一些企業(yè)，也有學(xué)生提出到其他企業(yè)實(shí)訓(xùn)，但這需要向?qū)W校申請(qǐng)，我們考察以后覺得可以才行，畢竟這個(gè)實(shí)訓(xùn)是有學(xué)分的，還是比較嚴(yán)肅的事情。經(jīng)過篩選，學(xué)校選出部分合適的企業(yè)，供學(xué)生們自主選擇。”

　　叢培東提到，目前一些學(xué)生的崗位分配確實(shí)不太合理，與預(yù)想有差距。