復(fù)旦開(kāi)了門(mén)課叫似是而非 別人的大學(xué)總是不會(huì)叫人失望

　　復(fù)旦大學(xué)多個(gè)學(xué)科的教授走上講臺(tái)，開(kāi)設(shè)了一門(mén)新通識(shí)課程，名字就叫“似是而非”，向?qū)W生闡述什么是“偽科學(xué)”。

　　僅四堂課，“似是而非”就在復(fù)旦火了。每到周二18：30，“似是而非”的開(kāi)課教室H3409“一座難求”，站著聽(tīng)課的學(xué)生每周都有。第一輪選課過(guò)程中，在課程容量為258人的情況下，“似是而非”選課人數(shù)超過(guò)1000。這門(mén)由復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院教授樓紅衛(wèi)組織開(kāi)設(shè)、生命科學(xué)學(xué)院教授盧大儒命名的課程，集結(jié)了文、理、工、醫(yī)不同學(xué)科12位教授，準(zhǔn)備了17個(gè)專(zhuān)題，以“提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),提高對(duì)偽科學(xué)的辨識(shí)能力”為教學(xué)目的，本學(xué)期開(kāi)設(shè)其中的14講。

　　樓紅衛(wèi)表示：“太多受過(guò)高等教育的人，對(duì)于一些常識(shí)性的東西，時(shí)常會(huì)有錯(cuò)誤的認(rèn)知，缺乏必要的判斷能力，尤其是當(dāng)他們面對(duì)本專(zhuān)業(yè)之外的一些爭(zhēng)議時(shí)。”

　　據(jù)介紹，開(kāi)設(shè)“似是而非”課的靈感來(lái)自于幾位老師偶然在朋友圈看到了題為《美國(guó)大學(xué)開(kāi)了一門(mén)課，名字叫“抵制狗屁”》的文章，發(fā)現(xiàn)這門(mén)課與大家之前的想法不謀而合，當(dāng)即起意開(kāi)設(shè)一門(mén)復(fù)旦版“抵制狗屁”課程。

　　不過(guò)，樓紅衛(wèi)坦言，復(fù)旦的這一課程并非美國(guó)翻版。美國(guó)華盛頓大學(xué)“抵制大數(shù)據(jù)時(shí)代狗屁課程”(Calling Bullshit In the Age of Big Data)由信息學(xué)和生物學(xué)兩名老師貫穿始終，老師試圖從邏輯和傳播渠道的角度揭開(kāi)偽科學(xué)如何產(chǎn)生與傳播，介紹“狗屁”的類(lèi)型、常見(jiàn)的分辨方法、孕育“狗屁”的生態(tài)系統(tǒng)等。而“似是而非”則集結(jié)了包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、管理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)、歷史學(xué)在內(nèi)的眾多學(xué)科骨干教師，講課內(nèi)容也更加豐富多元，意圖普及思維和糾正偏見(jiàn)。