高校自主招生取消 為何要開展實施強基計劃

　　原標(biāo)題：高校自主招生今年起取消：論文專利不再作為考核條件 “降分錄取”改為多維度考評

　　延續(xù)了17年的高校自主招生模式迎來了重大變革——2020年起，這一方式將被取消。日前，教育部正式發(fā)布了《關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點工作的意見》(也稱強基計劃)，明確今年(2020年)起，原有高校自主招生方式不再使用，以“強基計劃”取代。

　　《每日經(jīng)濟新聞(博客,微博)》記者注意到，本次制度設(shè)計有諸多新的亮點，比如取消論文、專利等作為入圍高�？己藯l件的做法，將以往自主招生的“降分錄取”改為“基于統(tǒng)一高考的多維度考核評價”，按綜合成績重新排序、擇優(yōu)錄取等。

　　教育部高校學(xué)生司負責(zé)人表示，2003年教育部開展高校自主招生改革以來，在探索綜合評價學(xué)生、破解招生“唯分數(shù)論”等方面取得了積極成效。

　　但近年來，自主招生也面臨一些新挑戰(zhàn)和新問題，包括招生學(xué)科過于寬泛、重點不集中、招生與培養(yǎng)銜接不夠、個別高校考核評價不夠科學(xué)規(guī)范、個別考生提供不真實的學(xué)科特長材料等，必須通過進一步深化改革，著力加以解決。