教育部談高校開學(xué) 高校開學(xué)學(xué)生需要隔離嗎

　　2月12日，國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控新聞發(fā)布會(huì)在北京舉行，發(fā)布會(huì)主題是教育系統(tǒng)疫情防控工作。教育部應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任王登峰、基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)呂玉剛、高等教育司司長(zhǎng)吳巖、高校學(xué)生司司長(zhǎng)王輝，就做好校園疫情防控、大中小學(xué)開學(xué)安排、高校畢業(yè)生就業(yè)等工作回答了媒體的提問。

　　1.要進(jìn)行錯(cuò)峰、錯(cuò)區(qū)域和錯(cuò)層次開學(xué)

　　大學(xué)生從全國(guó)各地返校后，是否需要先隔離14天?湖北高校的開學(xué)時(shí)間能否確定?需要去外地上學(xué)的湖北籍大學(xué)生怎么確定能否返校?

　　王登峰表示，目前教育部已經(jīng)明確要求各地要延遲開學(xué)，開學(xué)時(shí)主要抓住三個(gè)環(huán)節(jié)：第一是開學(xué)的環(huán)節(jié)，推遲開學(xué)以后，要進(jìn)行錯(cuò)峰、錯(cuò)區(qū)域和錯(cuò)層次的開學(xué)。他做了進(jìn)一步解釋，錯(cuò)峰就是在同一地區(qū)錯(cuò)開不同時(shí)間開學(xué)，錯(cuò)區(qū)域就是疫情嚴(yán)重地區(qū)和其他地區(qū)要錯(cuò)開開學(xué)時(shí)間，錯(cuò)層次就是大學(xué)包括高職高專、中專和中小學(xué)也要錯(cuò)開，中小學(xué)基本是在屬地范圍內(nèi)，而大學(xué)都涉及跨省流動(dòng)，所以必須錯(cuò)層次開學(xué)。第二是開學(xué)過程或返校過程，要確保返校過程的安全、有序、錯(cuò)峰。第三是學(xué)生到校后，要針對(duì)來自不同地區(qū)的學(xué)生，采取不同措施。來自疫情嚴(yán)重地區(qū)的，和確診病人有過接觸的，包括有咳嗽發(fā)燒癥狀的學(xué)生，都要單獨(dú)隔離，來自其他地區(qū)的學(xué)生每天要測(cè)量體溫，隨時(shí)關(guān)注他們身體狀況的變化。

　　來自湖北疫區(qū)的學(xué)生，在返校之前要按照湖北當(dāng)?shù)貙?shí)際要求，明確這些地區(qū)的人什么時(shí)候能到全國(guó)各地去，這是前提。等他們從湖北回到各自學(xué)校之后，也要進(jìn)行單獨(dú)隔離。其他地區(qū)的學(xué)生到武漢上學(xué)，也要遵守這一前提，在武漢地區(qū)還沒有解除人員流動(dòng)管控時(shí)，不能夠到校。