建議把視力納入學(xué)生綜合素質(zhì)考核：視力和學(xué)生綜合素質(zhì)掛鉤合理嗎？

　　【建議把視力納入學(xué)生綜合素質(zhì)考核：視力和學(xué)生綜合素質(zhì)掛鉤合理嗎？】孩子的視力都是大家比較關(guān)心的問(wèn)題，現(xiàn)在戴眼鏡的孩子越來(lái)越多，也是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。如何讓近視的孩子越來(lái)越少，可以說(shuō)各地又各地的政策。針對(duì)這一問(wèn)題，建議把視力納入衡量學(xué)生綜合素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)也引發(fā)了熱議。

　　李甦雁代表建議，要切實(shí)有效推進(jìn)各項(xiàng)減負(fù)措施，首先必須創(chuàng)新教育評(píng)價(jià)機(jī)制，并實(shí)施一系列改革。

　　二是抓好體育健康課程改革，牢固樹(shù)立健康第一的教育理念。用好中考體育“指揮棒”，將體育活動(dòng)開(kāi)展情況納入學(xué)校綜合目標(biāo)考核，確保學(xué)生參與率達(dá)100%。鼓勵(lì)布置體育作業(yè)，支持孩子參加各種形式的體育活動(dòng)，使其掌握1-2項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成終身鍛煉習(xí)慣。鼓勵(lì)組織學(xué)生開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)，保障學(xué)生每天戶(hù)外活動(dòng)2小時(shí)。

　　三是深化課堂教學(xué)質(zhì)量改革，杜絕“泛電子化教學(xué)”現(xiàn)象。小學(xué)一年級(jí)嚴(yán)格落實(shí)“零起點(diǎn)”教學(xué)，課堂教學(xué)進(jìn)一步“提效減負(fù)”，按需合理使用電子產(chǎn)品。取消中小學(xué)一切集體文化補(bǔ)課，規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理，嚴(yán)禁超前教學(xué)、超綱教學(xué)。尤其要加強(qiáng)線(xiàn)上教育機(jī)構(gòu)的管理，避免網(wǎng)課泛濫加重學(xué)生眼睛負(fù)擔(dān)。

　　四是試點(diǎn)實(shí)施縮短小學(xué)年制，幼兒推遲一年入學(xué)。根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，入學(xué)時(shí)間不同會(huì)對(duì)同齡兒童的近視率帶來(lái)顯著差異。同齡8月的小學(xué)生近視率為 41.56%，9月的近視率為 33.83%，相差7.73%。究其原因，是因?yàn)槟挲g偏小的孩子，手部力量不夠，讀寫(xiě)姿勢(shì)的不正確，很容易導(dǎo)致近視發(fā)病幾率的增加。

　　“因此，推遲一年入學(xué)，改變家長(zhǎng)‘搶跑’心理，對(duì)兒童青少年近視防控意義重大。” 李甦雁代表表示。