兒子厭學(xué)被父親帶工地搬磚 網(wǎng)友為父親教育方式點(diǎn)贊

　　對(duì)于這位父親的做法，心理專家怎么說(shuō)？

　　孩子厭學(xué)帶他去搬磚？對(duì)于這位父親的良苦用心，心理專家是怎么看的呢？這樣做是否真的有利于孩子成長(zhǎng)？小時(shí)記者就此采訪了杭州納百川的（心理）咨詢師范琍云。

　　她表示，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，讓他擁有這種體驗(yàn)是可以的，但作為家長(zhǎng)，需要注意教育方法。

　　首先，你要真正了解孩子厭學(xué)的深層原因是什么。這需要與孩子多溝通，真正了解孩子內(nèi)心的想法。在這個(gè)視頻中，這位父親在與兒子對(duì)話時(shí)，如果能融入一些情感的交流，那就更好了。比如，可以先問(wèn)問(wèn)孩子，在工地干活累嗎？第二，感謝孩子對(duì)爸爸做法的理解；第三，問(wèn)問(wèn)孩子，幾天的勞動(dòng)體驗(yàn)最大的感受是什么？最后，爸爸可以告訴孩子，我知道你是個(gè)好孩子，最近出現(xiàn)的不喜歡讀書(shū)的問(wèn)題，能不能跟爸爸說(shuō)說(shuō)你遇到了什么困難嗎？

　　父母在與孩子的溝通中，要首先去了解孩子的感受，當(dāng)孩子覺(jué)得自己是被父母理解的，那么他（她）就愿意敞開(kāi)心扉。

　　“個(gè)人認(rèn)為，讓孩子體驗(yàn)生活是一種社會(huì)化教育，也是教育方法的一種。同時(shí)，父母還是要更多地給予孩子心理需求的愛(ài)，僅僅單一地讓他們體驗(yàn)體力勞動(dòng)，雖然目的是讓孩子體會(huì)爸爸的不容易，但作為一個(gè)孩子，他可能并不能全部感受到父親的苦心。”范琍云建議，視頻中這位孩子的爸爸應(yīng)該首先去了解孩子厭學(xué)的情緒是什么原因引發(fā)的，知道孩子在學(xué)習(xí)時(shí)遇到了哪些困難，然后在這樣的基礎(chǔ)上，才能真正幫到孩子。

　　如果孩子的抵觸情緒沒(méi)了，根本不用父母說(shuō)教，自然會(huì)進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)。其實(shí)，很多時(shí)候，孩子比大人更明白，他/她處在這個(gè)年齡的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，“我們要堅(jiān)信：每個(gè)孩子都是愿意向上的，作為父母我們對(duì)孩子的所思所想，又了解多少呢？”