中國(guó)小學(xué)生每天勞動(dòng)12分鐘 自理能力十分堪憂

　　原標(biāo)題：小學(xué)生每天勞動(dòng)12分鐘!勞動(dòng)教育絕不只是作文題

　　四海網(wǎng)訊　國(guó)內(nèi)外相關(guān)調(diào)查顯示:美國(guó)小學(xué)生平均每天的勞動(dòng)時(shí)間為1.2小時(shí)，韓國(guó)0.7小時(shí)，而中國(guó)小學(xué)生平均每天的勞動(dòng)時(shí)間只有12分鐘。

　　半月談?dòng)浾咴诓糠质》莶稍L了解到，中小學(xué)生自理能力缺失與勞動(dòng)意識(shí)淡薄現(xiàn)象普遍存在，勞動(dòng)時(shí)間、勞動(dòng)能力“雙赤字”情況突出。

　　“沒(méi)時(shí)間”“不會(huì)勞動(dòng)”

　　“孩子在家基本沒(méi)什么勞動(dòng)，每天吃飯要家長(zhǎng)盛，書包也要媽媽收拾。他自己能穿衣服、洗漱我就知足了。”“孩子能自己洗澡洗內(nèi)衣，我規(guī)定她每周洗一次碗，此外就沒(méi)有別的家務(wù)勞動(dòng)了。”記者隨機(jī)采訪家長(zhǎng)、學(xué)生了解到，經(jīng)常整理房間、打掃衛(wèi)生、洗碗的小學(xué)生不足三成，會(huì)包餃子、炒雞蛋的小學(xué)生不足一成，學(xué)生日均家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間不足10分鐘。

　　孩子為何不做家務(wù)?很多學(xué)生、家長(zhǎng)坦言，不是“不愛(ài)勞動(dòng)”，而是“沒(méi)時(shí)間”“不會(huì)勞動(dòng)”。

　　“媽媽根本不讓我勞動(dòng)，就是讓我好好學(xué)習(xí)，把作業(yè)寫完就行。有時(shí)候想幫他們洗碗，他們說(shuō)這些活兒都是大人干的，你趕緊進(jìn)屋寫作業(yè)去吧。”一名三年級(jí)小學(xué)生說(shuō)。

　　“如果沒(méi)有那么多學(xué)習(xí)任務(wù)，就有時(shí)間做家務(wù)，我覺(jué)得我兒子就很愿意洗水果，做水果拼盤。但現(xiàn)在的情況是，連補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)都寫不完，哪有時(shí)間做家務(wù)。”沈陽(yáng)家長(zhǎng)田女士說(shuō)。

　　一些中小學(xué)生表示，學(xué)校寒暑假作業(yè)中有“幫媽媽做家務(wù)”“養(yǎng)動(dòng)植物”“學(xué)習(xí)包餃子”等內(nèi)容。一般來(lái)說(shuō)，只有在假期，家長(zhǎng)為了孩子完成作業(yè)才讓其幫忙干家務(wù)，平時(shí)不會(huì)主動(dòng)讓孩子勞動(dòng)。

　　記者在部分小學(xué)采訪發(fā)現(xiàn)，學(xué)生不會(huì)包書皮、不會(huì)整理書包、不會(huì)疊衣服、不會(huì)縫扣子的情況并不罕見(jiàn)。甚至有一些五六年級(jí)男生不會(huì)系鞋帶，縫扣子連穿針都不會(huì)。

　　“我國(guó)青少年勞動(dòng)教育缺失問(wèn)題，已到了令人擔(dān)憂的地步。”遼寧一名專家表示，某縣婦聯(lián)對(duì)一所重點(diǎn)中學(xué)高一學(xué)生做過(guò)一次調(diào)查，從沒(méi)洗過(guò)衣服的占79%，不會(huì)或不敢使用電飯鍋、液化氣爐的占67%。