韓國(guó)兒童學(xué)插秧 讓孩子體驗(yàn)農(nóng)耕重要性

韓國(guó)兒童學(xué)插秧 讓孩子體驗(yàn)農(nóng)耕重要性

　　四海網(wǎng)：近日韓國(guó)首爾的30多名小學(xué)生，在首爾農(nóng)協(xié)博物館農(nóng)園里體驗(yàn)了一回插秧。目的是讓孩子體驗(yàn)耕作重要性。

　　據(jù)韓國(guó)《中央日?qǐng)?bào)》8日?qǐng)?bào)道，孩子們穿戴成過(guò)去韓國(guó)農(nóng)民的樣子，跟隨館長(zhǎng)一起邁進(jìn)了泥水中�，F(xiàn)場(chǎng)還打出漢字標(biāo)語(yǔ)“農(nóng)者天下之大本”。

　　“農(nóng)者天下之大本”，源于南宋陳旉的《農(nóng)書(shū)?牛說(shuō)》，在韓國(guó)，經(jīng)常被用來(lái)強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)的重要性。

　　有的兒童害怕下地，被館長(zhǎng)一把抱進(jìn)稻田；有的小孩腳下打滑，差點(diǎn)摔倒。

　　進(jìn)入狀態(tài)后，在工作人員指導(dǎo)下，孩子們接過(guò)秧苗，小心翼翼地試著將秧苗插入泥土中�，F(xiàn)場(chǎng)還拉起了插秧繩。

　　《中央日?qǐng)?bào)》說(shuō)，這種專業(yè)的場(chǎng)面，即使在韓國(guó)農(nóng)村也不多見(jiàn)了，因?yàn)椴逖硪呀?jīng)實(shí)現(xiàn)機(jī)械化，有的地方還試點(diǎn)無(wú)人機(jī)插秧。

　　體驗(yàn)完畢，一位小學(xué)生說(shuō)，他現(xiàn)在可以理解農(nóng)民伯伯的心情了。他表示，“以后再也不浪費(fèi)米飯了”。