2020我想對(duì)你說(shuō)怎么寫 2020我想對(duì)你說(shuō)作文
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2020，我想對(duì)你說(shuō)作文4
從小到大，身邊都有對(duì)手。
我曾視你為敵人。每一場(chǎng)較量，就意味著一次“你死我活”。我贏了，你傷心;你贏了，我傷心。打了個(gè)平手，你我都傷心。對(duì)手啊，你曾讓我難堪、尷尬!
記得那是一次體育跑步比賽。你我都站在了同一起跑線上。我們彼此瞪著對(duì)方，眼神里冒出火花。“砰——”一聲，發(fā)令了。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，你如同離弦的箭射了出去。我猛地一驚，連忙拔腿就跑。我使出了我全身的力氣，盡了我的努力，可始終就追不上你。我知道，你不好對(duì)付。在你們班的聲聲加油之中，你越跑越快。在我們班的加油聲中，我卻跑不動(dòng)了。因?yàn)榍鞍氤贪洋w力消耗完了。我眼看著你沖過(guò)終點(diǎn)，心生妒意。只見(jiàn)同學(xué)們?yōu)槟銡g呼!但我沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，得到了是斥責(zé)聲和鄙夷的眼光。這是一件多么丟人的事情!我難堪地低下頭，聽(tīng)著歡呼聲與斥責(zé)聲，默默的難過(guò)，并發(fā)誓：我一定能贏你!
對(duì)手啊，你也讓我風(fēng)光、驕傲過(guò)!
記得那次比賽過(guò)后，我便發(fā)奮圖強(qiáng)。既然跑不過(guò)你，學(xué)習(xí)上還贏不了你嗎?于是，我便努力學(xué)習(xí)，以書為伴。終于，有一場(chǎng)較量——期末考試到了。真巧，你我又在同一考場(chǎng)!考試之時(shí)，我盯著你的背影，又暗下決心：贏!功夫不負(fù)有心人，你———我勁的對(duì)手，總分落后于我30多分!我，成了尖子生，取代了你;而你，成了中等學(xué)生，取代了我。
就這樣，我們?cè)诨ハ嗟妮^量之中成長(zhǎng)。輸?shù)囊环剑倳?huì)想方設(shè)法去贏;贏的一方，總會(huì)繼續(xù)努力再贏。
在不斷的較量中，你我突然發(fā)現(xiàn)：自己長(zhǎng)大了許多。跑步，逐漸快了;學(xué)習(xí)，逐漸拔尖了;而敵意，也因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)，逐漸化為友誼了。說(shuō)了這么多，都?xì)w為一句：謝謝你，對(duì)手，因?yàn)橛辛四愕拇嬖�，才讓我有了無(wú)限的動(dòng)力!
加油吧，對(duì)手!讓我們更上一層樓!
2020，我想對(duì)你說(shuō)作文5
我想對(duì)你說(shuō)
你，藍(lán)色的精靈，你的每一聲細(xì)語(yǔ)都使我顫動(dòng)不已。沉浸于你，平靜的心靈沒(méi)有一點(diǎn)塵埃。你，深谷一樣幽靜，落英一般美麗，你的生命在于傾聽(tīng)。是啊，你的生命在于傾聽(tīng)，于是，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我踏著青春的腳步，想去尋找世上最美的你——音樂(lè)。
家鄉(xiāng)的樂(lè)章在哪兒呢?我漫步來(lái)到了新建的童之夢(mèng)幼兒園。穿過(guò)電動(dòng)門，展現(xiàn)在眼前的是可愛(ài)的黃底紅點(diǎn)的蘑菇亭;而教學(xué)樓，我則把它形象地稱之為“小紅帽”。當(dāng)我大步流星地走進(jìn)去的時(shí)候，果然不出我所料，寬敞明亮的教室里傳來(lái)了一陣陣瑯瑯的讀書聲，時(shí)高時(shí)低，和諧悅耳，匯成一曲動(dòng)聽(tīng)的童謠。聽(tīng)啊，這童謠沒(méi)有節(jié)奏緊湊的束縛，也沒(méi)有唱法上的咬文嚼字，中間雖夾雜著一些五音不全的字符，稚嫩含糊的發(fā)音，可絲毫不影響整個(gè)樂(lè)曲的美感。在小朋友的眼里，你是那樣的悠揚(yáng)，又是那樣純真啊——這里一定是你的發(fā)源地，我在這里果然有了一個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)。
走出充滿童謠的幼兒園，我又被什么聲音吸引了過(guò)來(lái)。瞧，那不是一群群穿著運(yùn)動(dòng)裝的夕陽(yáng)紅腰鼓隊(duì)嗎?她們腰跨大紅腰鼓，手拿系著紅綢帶的鼓棒，跟著節(jié)奏上下翻飛，腳步活躍而穩(wěn)健，充滿了活力，在你的襯托下載歌載舞，那“咚咚咚”的聲音，是多么動(dòng)聽(tīng)，霎時(shí)間響徹心扉，令人心靈舒暢。在這現(xiàn)代物欲橫流的社會(huì)中，它恰似一股暖流涌上我的心頭，能聽(tīng)到這樣一曲是多么的幸運(yùn)啊!
看完了這充滿活力的老年腰鼓，我又信步來(lái)到正在興建的小區(qū)住宅工地上，一陣陣“叮叮鐺鐺”的聲音如潮水般涌入我的耳際之中。是啊，這不也是一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)律嗎?一陣陣“叮叮鐺鐺”的聲音是多么的優(yōu)美，它包含了工人們多少心血，包含了人們多少日思夜想的期待，包含了縣政府多少顆奔向小康社會(huì)的心啊!此時(shí)，工人們成了世上最優(yōu)秀的作曲家，他們一遍又一遍地演奏著那渾厚而高亢的樂(lè)章。靈秀的青陽(yáng)，若是少了他們，譜寫的樂(lè)章將是多么的遺憾。這一次，我又有了新的發(fā)現(xiàn)。
今天我終于找到了最美的你，因?yàn)槟屛铱吹搅思亦l(xiāng)日新月異的變化，見(jiàn)到了家鄉(xiāng)煥發(fā)出的勃勃生機(jī)。我感謝你——家鄉(xiāng)的音樂(lè)!
