廣東擬賦予老師懲戒權(quán) 對(duì)于學(xué)生可以適當(dāng)懲罰

　　客觀來(lái)看，罰站罰跑行為處于一個(gè)規(guī)范的模糊地帶。根據(jù)省教育廳負(fù)責(zé)人介紹，在當(dāng)前教育教學(xué)實(shí)踐中，教師對(duì)于違反學(xué)校安全管理規(guī)定的學(xué)生存在不敢管、“校鬧”難處理等問(wèn)題。

　　對(duì)此，此次提交初審的條例規(guī)定，中小學(xué)校學(xué)生在上課時(shí)有用硬物投擲他人、推搡、爭(zhēng)搶、喧鬧、強(qiáng)迫傳抄作業(yè)等違反學(xué)校安全管理規(guī)定行為，尚未達(dá)到給予紀(jì)律處分情節(jié)的，任課教師應(yīng)當(dāng)給予批評(píng)，并可以采取責(zé)令站立、慢跑等與其年齡和身心健康相適應(yīng)的教育措施。

　　在這之后，條例還指出，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。以此區(qū)分“罰站罰跑”與體罰之間的界限，并對(duì)于超過(guò)罰站、罰跑烈度的處罰行為，予以明確禁止。

　　據(jù)了解，近日，中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》，首次明確提出教師懲戒權(quán)這一問(wèn)題，并要求制定實(shí)施細(xì)則，以便其現(xiàn)實(shí)執(zhí)行。