張桂梅在人民日報撰文 學(xué)生們遠方有燈腳下有路眼前有光

　　女高的教育教學(xué)實踐，生動回答了培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題。青少年價值觀的形成絕非一日之功，要努力把價值觀的要求變成日常的行為準(zhǔn)則，進而形成自覺奉行的信仰。校園文化對學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀有著深遠影響。處于高中階段的青少年，思想敏銳、可塑性強，正是信仰確立的關(guān)鍵時期，具有一定的知識水平與判斷力，容易學(xué)習(xí)、接受新的思想觀念和生活方式。在學(xué)校教育中，應(yīng)尊重學(xué)生們的主體地位，通過講授黨的歷史、誦讀經(jīng)典、講述革命英雄故事，讓學(xué)生們傳承紅色基因，感受共產(chǎn)主義信仰的溫度，在潛移默化中懂得要成為什么樣的人，走什么樣的路，如何把個人前途命運和國家的前途命運緊密聯(lián)系在一起。

　　紅色基因的傳承，并不只是知識的講授，同時涉及學(xué)生的心靈塑造和深層情感。在接下來的教學(xué)中，女高所有教師都要厚植共產(chǎn)主義信仰，傳承紅色基因，用真情感染學(xué)生、贏得學(xué)生，用真理的力量感召學(xué)生，自覺做為學(xué)、為人的表率，做讓學(xué)生喜愛的人，讓“感黨恩、聽黨話、跟黨走”成為學(xué)生的自覺追求。

　　我的學(xué)生肖玉娟對我說：“我上大學(xué)后，第一件事就是要入黨，要成為一名光榮的***員，沿著革命先烈的足跡，哪里需要我，我就到哪里去。”春風(fēng)化雨，潤物無聲。通過開展紅色教育、傳承紅色基因，我們在學(xué)生們心中深埋一顆顆紅色的種子，幫他們把人生第一粒扣子系好。青少年是祖國的未來、民族的希望，我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護中國***領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。面向未來，我們將繼續(xù)做有共產(chǎn)主義信仰的人民教師，自覺擔(dān)負起立德樹人的光榮使命，講好紅色故事、做好紅色教育，讓紅色基因代代相傳。