代表建議視力納入學(xué)生考核 切莫犧牲孩子的視力來換取高分?jǐn)?shù)

　　“2020年受新冠肺炎疫情影響，學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)為線上，僅上半年學(xué)生近視率就增加了11.7%。”全國人大代表、徐州市眼病防治研究所所長李甦雁向澎湃新聞記者表示，由此可見，過長使用電子產(chǎn)品、過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，與近視發(fā)生密切相關(guān)。

　　今年全國“兩會”，李甦雁代表帶來的建議是，創(chuàng)新教育評價(jià)機(jī)制，把包括視力狀況在內(nèi)的學(xué)生體質(zhì)健康狀況納入衡量學(xué)生綜合素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)，作為評價(jià)地方和學(xué)校工作的重要依據(jù)，“切莫犧牲孩子的視力來換取高分?jǐn)?shù)和好成績”。

　　李甦雁代表說，教育部門此前出臺過不少“減負(fù)令”，但成效并不顯著。究其原因，是因?yàn)闆]有從根本上解決教育評價(jià)指揮棒問題，一些地方的教育評價(jià)導(dǎo)向仍以升學(xué)率為核心，不僅部分學(xué)校存在“唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)”現(xiàn)象，許多家長也對教育存在過于焦慮的心態(tài)，主動通過培訓(xùn)班等形式給孩子“加餐”，結(jié)果校內(nèi)減負(fù)校外補(bǔ)，課業(yè)負(fù)擔(dān)不降反升。

　　因此，李甦雁代表建議，要切實(shí)有效推進(jìn)各項(xiàng)減負(fù)措施，首先必須創(chuàng)新教育評價(jià)機(jī)制，并實(shí)施一系列改革。