學霸班平均664分 35個學生全都取得過省級以上競賽證書

　　成績優(yōu)：學習主動性強 擅于思考和多問

　　“全班學生的學習主動性很強，他們的學習習慣好，擅于思考，愛鉆研，注重平時知識的整理、歸納、總結(jié)，平時學習不局限于老師布置的內(nèi)容，對自己的學習大多有較強的計劃性。”昨日，東北育才學�？茖W高中部數(shù)理實驗班班主任郭勇對班級學生們的學習特點進行了簡單的介紹。

　　郭勇表示，班里的孩子們在理科學習上，主動性顯得更強，“平時課間或下自習，學生們總會對各科老師進行課下‘發(fā)問’，甚至在走廊與老師們相遇，他們也會利用這個機會請老師答疑。”

　　全班35名學生參加高考，男生25人，女生10人，班級高考平均分是664分，680分以上的10人，650分以上29人。“原本班里有36名學生，在高三之前，一位學生通過選拔進入了新加坡國立大學。”

　　正所謂“名師出高徒”，班主任郭勇?lián)�任東北育才學�？茖W高中部高三學年組長，曾獲“中學化學高級教師”“沈陽市骨干教師”“沈陽市骨干班主任”稱號，從教30年，擔任過26年的班主任，所帶過的班級曾被評為遼寧省三好班級，沈陽市優(yōu)秀班級。

　　李承亮取得693分，也是班里最高成績，昨日記者采訪時，李承亮表示自己正在積極為“強基計劃”做準備。在分享自己的學習經(jīng)驗時，李承亮謙虛地說：“我的經(jīng)驗不是很典型，可以借鑒的也比較少。”李承亮說自己在高三復習階段就是提高自己的答題速度，甚至曾經(jīng)擔心“答不完卷”。在對自己答題、思考、書寫等都有了精確到“分”的“訓練”，基本每次答題都能按照自己預定的答題時間完成答卷。“整個高三一直在練答題時間，比如一套理綜卷，答到哪個位置，需要多長時間，后來練到很精準，如果中間有題超出我的預計時間，我就會先做下一道題，不在一道題上耽誤時間。”

　　不僅曾獲得過世界數(shù)學世錦賽冠軍，李承亮還學過鋼琴。他告訴記者，自己很喜歡音樂，在高三備考期間，他會寫詞譜曲來放松心情。李成亮的父母都是醫(yī)學博士，他從小受父母的影響喜愛閱讀，對于理想專業(yè)，李承亮表示更傾向于科研方面，不太會跟從父母選擇醫(yī)科。